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日本教育工学研究所
日本教育工学研究所は、40年近くの現場教育経験と日々の研究をもとに、日本のみならず世界の教育現場でも活用できるオルタナティブな指導法を提供するべく活動しています。
教育科学研究会 – 教育科学研究会（教科研）のWEBサイトです。
教育科学研究会とは 教育科学研究会（略称・教科研）は、教育の現場（学校や園、家庭や地域）で起こっている現実を見すえながら、子どもの未来と教育のあり方について、教職員、保護者、指導者、学生、研究者などが
日本ホスピタリティ教育研究所
日本ホスピタリティ教育研究所は、より豊かな社会の構築に貢献するためホスピタリティ教育の研究・教育プログラムの開発を行っています。
北山こども教育研究所
これからの社会を生きる為にまず身に付けておきたいもの。それは勉強ではなく勉強できる力です。当教室ではこの力を育てる指導を専門にしています。またその極意を保護者や現場の先生方に分り易く講演しています。
一般社団法人日本体験教育研究所
日本体験教育研究所では、「体験学習法」という学習スタイルを取り入れ、学習者にとっての「気づき」を基に、将来を担う子どもたちの「生きる力」と、「社会人基礎力」を培う教育プログラムを開発・提供することを目的に設立されました。
TOP｜まちの研究所
まちの研究所は、「子ども・保育・教育領域」と「コミュニティづくり、まちづくり領域」の融合から、新たな価値の創造を目指している会社です。 エージェンシーには、２つの意味が込められています。一つは、あらゆる主体と、子どもやコミュニティのために共創するエージェントであること。もう一つは、「Agency：行為主体性」。これは、未来をひらくため、変革を起こす力のコンピテンシーとして、これからの教育のテーマの一つとして語られている言葉です。 子どものエージェンシーを支えるため、コミュニティのエージェンシーと共に、私たち専門チームのエージェンシーを発揮して、コミュニティを創造し、育てていくこと。子どものウェルビーイングは、コミュニティ、社会、地球のウェルビーイングとつながっています。大学等研究機関、国内外の教育機関、クリエイティブチーム、科学者、技術を持つ企業等とのネットワークを持ち、CommunityOps（コミュニティを豊かに活かす手段）から、社会を創造して行くチームであることを目指しています。
モンテッソーリ家庭教育研究所
私たちは、家庭の中でそのモンテッソーリ教育の基本理念が生かされ、子どもの時間がより豊かになるよう活動しています。そして、子どもの可能性が最大限引き出されていくことを願っています。
一般社団法人運動研究所 ー 日本全体に、笑顔あふれる「スポーツのある生活」を サンプルページ | 運動研究所
私たち運動研究所は、スポーツや運動から生まれる笑顔であふれる日本を目指しています。そのためには特に子どもたちを大切に育てていく必要があります。 子どもたちが楽しくスポーツや運動に取り組み、生涯にわたって身体を動かし続けていく日本。子どもたちがスポーツや運動を嫌いになることがない日本。そういう日本を目指しています。
学校図書館教育研究会 - 学校図書館教育研究会
学校図書館は一人職場が多く、仕事のスキルアップや悩み相談の場がなかなかありません。多様な立場の方と意見を交換し学び合う場こそ、学校図書館には必要です。私たちの研究会では、2本立ての企画を運営していきます。一つは2カ月に一度程度行う「実践研究会」。先進的な事例発表はもちろん、初歩的な問題についてベテランが回答する初心者向け講座も設けます。もう一つはテーマや期間を決めて研究する「プロジェクト」。これは、テーマに関心があり、本気で研究したい人だけが行う参加型の研究会です。未来の学校図書館像を一緒につくる仲間を求めていきたいと考えています。どうぞ、ご一緒に！
株式会社サムスン日本研究所 | Samsung R&D Institute Japan | TOP
「ずっと日本で、 そして未来へ」 世界中でＴＯＰシェアを獲得するサムスン電子。 その原動力となっているのが研究開発力。 サムスン日本研究所は、日本の優秀な技術者たちと共に先進技術を開拓し、 世界中の研究者から、さらにはマーケットから高い評価を得ています。 私たちはこれからも同じ場所に立って、 次代、次々世代の技術を実現させていきます。
新日本教育研究所 国公立大学理数系専門家庭教師
新日本教育研究所は、国公立大学・国公立高校を受験するお子様のための、理数系専門の家庭教師紹介を行っております。高い目標に向かって行こうとしているお子様の、勉強方法とメンタル面をしっかりサポートできるプロの講師陣を経済的に負担の少ない授業料で派遣いたします。。
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****デザイン学校と****デザイン学校」では、ユーザー体験、人間中心設計、デザイン思考、サービスデザインなどを基礎にしながら、これにこだわらずに、誰でもがデザインを活用する社会に向けてのデザインの学びと研究を推進します。
NPO法人 子ども未来研究所 | 子ども達の健やかな成長をサポート
子ども未来研究所は現代を生きる子どもたちの健やかな成長をサポートし、100年後の自由で平和な社会を実現することを願う団体です。私たち大人が、子どもたちとしっかり向き合い関わることが、自分を認める丈夫な心を「すくっ」と育んでゆき、お互いを「まるっと」認め合うことにつながっていき、そのあり方はその子たちを通して次世代へと受け継がれ生き続けると信じています。
記念日文化研究所
記念日を文化的な視点から捉え、その歴史的意義、産業的価値、社会的貢献など、多面的な角度から研究を行うことで記念日文化の向上を図り、社会を豊かにすることを目的としている。
次世代教育のテラス
不確実な時代と言われる今日において子供たちは将来を生き抜く力をどこで、どのように身につければいいのか。自信を生むきっかけも、正解のない問題への取り組み方も、仕事をする大人の姿も、あらゆる価値観が多様化しています。それならば学びのあり方や評価軸にも多様性が必要になるってこと。そうだ、私たちと一緒に実現しませんか？！
株式会社 滝教育研究所
株式会社 滝教育研究所は、後期中等教育段階における効果的な教育についての研究を進め、得られた知見をパイロット的に実践して、それを滝学園の教育にフィードバックし、「２０２６への羅針盤」の実行をサポートする滝学園の「教育付属的機関」です。
日本教育メソッド研究機構JEMRO
授業デザイン/アクティブラーニング/子育て/教員育成・指導者育成/研修・講演会ならお任せください。学校教育、民間教育、育児・家庭教育、保育・幼児教育、社会人教育、スポーツ指導、キャリア支援、療育・発達支援という様々な教育現場で、人間力（資質・能力）を高めながら成果もつくりだしていくための教育コミュニケーションのスキルを学べる講座や研修を提供しています。
ゆるゆる日本語教師 なにわ日記
大阪で20年近く年以上日本語教師をやっているので、初級、中級、上級全て教えることができます。授業の様子や学生の反応など事実も書きますが、基本的にそういうことや本を読んだり人と話したりしたことから自分のアタマで考えた内容を書いていきます。私としては教師サイドの「べき論」ではなく、設定したゴールからの逆算思考の上、あくまで学習者ファーストという立場を取っています。もちろん現役の日本語教師の方やこれから日本語教師になろうと思ってる方にも読んでほしいですし、このブログで得られた気づきを授業に反映させてその学習者の日本語理解がより深まり、ひいてはそのことが日本社会への貢献に繋がればいいなって思ってます。 akky に連絡を取りたい方は、→ akky.nihongo@gmail.com までご連絡くださいませ。
神楽日本語学園-神戸の日本語学校
あなたは日本語学校で何を学ぶ？ どうして日本に留学する？ 神楽日本語学園では、日本文化を体験し日本の社会での人とのつながりを通して、日本語教育を行うことにより、さまざまな留学目的をもった学生の夢を実現できる環境づくりを行っております。
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専修大学スポーツ研究所
本研究所の理念は、人間にとって不可欠な身体活動を健康、スポーツ、さらに文化的側面から総合的に科学することにある。そして、これらの調査研究で得られた成果を、学生はもとより広く社会に還元することを本研究所の目的として活動している。
HRI Hori Research Institute , Ltd｜堀総合研究所（堀総研）
人との出会いを生み出し、挑戦する勇気を持てる世の中にはたらく場所や所属する組織が多様化したことで、個人の能力をより社会へ還元しやすくなってきています。しかし、その能力を持っている人と必要としている人が出会う機会は、まだ十分とはいえません。私たちは、多くの学びや特殊な経験をしてきた人たちが、もっと様々な場面で経験やノウハウをシェアすることができれば、日本経済をもっと活性化できる可能性があると考えます。例えば、専門的な資格保持者である弁護士、MBA、キャリアコンサルティングやIT技術など、何かに特化した業務経験者。彼らの能力は、学生、若手ビジネスマン、中小企業、大手企業の難易度の高いプロジェクト、そしてスタートアップベンチャーなどが必要としているものです。こうした能力を届けることは、短期的には経済的な価値は見えにくくても、社会にとって重要なテーマです。私たちは「人と人、人と組織の出会い」を提供し、ほんの少しのきっかけで、挑戦しようとする人たちが勇気を持てる世界を実現します。あらゆる人たちが「今日よりも明日はもっと良くなる」と信じ、自分の明日を信じられるように。
相模中央化学研究所
相模中央化学研究所は、産・官・学とは異なる独自の基盤に立脚した研究機関として昭和38年に設立されました。本研究所は、社会貢献への窓口を身近に持つ恵まれた研究環境の中で、研究意欲に燃える所員一同、豊かな発想を持って、これまで培ってきた有機合成化学分野の研究レベルをさらに高め、かつ生物学や医学、物理学、工学、コンピュータ科学など周辺分野の研究との融和を深めながら、大学や企業との円滑な連携を保ちつつ、その一方で差別化を図り、創立の理念の実現に向けて、自らの創意で語ることのできる創造性豊かな研究を遂行すべく日々研究に邁進してまいります。
仏具のデザイン研究所
「仏具のデザイン研究所」は、デザイナーと仏具の専門家、関係者とともに、時間をかけて、仏具のデザインを研究し、提案する活動です。「仏具とは、そもそも何のためにあるのか」といった素朴な疑問に立ち帰りながら、社会や家族が変化していく中で、仏具のあり方がどうなったらいいのかを考え続けています。
株式会社 北原研究所
本研究所では、地域に根ざした研究を目指し、「地域資源の活用とゼロエミッション」を主なテーマとしています。 これまで、津軽地方における藍について、さまざまな研究をおこなってきました。 このサイトでは、北原研究所が力を入れてきた研究内容や成果を中心に紹介します。
教育協働研究会 | 教育を考える | 沖縄
沖縄から教育を考えていく研究所です。月に一回、研究所と学生団体による 教育協働研究会というものを行っています。
一般社団法人日本ゆめ教育協会
私たちの夢は、こどもから大人すべての人が自分の夢を明確に持ち、 互いに夢を応援し合う夢の循環型社会を実現することです。 日本ゆめ教育協会は、夢を発見するための講座やイベントを展開することで 「夢を持つことの価値」を発信しています。 夢がなくても生きていけるけれど、夢が見つかると、 今までと同じ景色なのに見えるものが変わったり、他人に優しくなれたり、 興味がなかったものにチャレンジするようになったり、 失敗もこわくなくなったり…人それぞれに「何か」が芽生えます。 夢をはっきりと描き目指した瞬間から、人生が変化をしていくのです。 あなたの夢も私たちと一緒に描いてみませんか？
探究コネクト｜ほんものの探究学習を日本中の子どもたちに届ける
子どもたちが自分らしさを発揮していきいきと学ぶために、大人たちは何ができるのでしょう？「探究コネクト」は子どもたちが本来持つ好奇心や自分らしさを発揮していきいきと学ぶために、各地に探究型の学びの場をどんどんつくっていきたいと思います。いい教育をあちこち探すのではなく、自分たちの足下からイノベーティブな教育を。そんな世界を、あなたも一緒につくりませんか。
一般財団法人 理数教育研究所 Rimse
一般財団法人理数教育研究所Rimse（リムス）は、科学技術創造立国の礎となるべく学校教育・家庭教育において、数理的知性の涵養を目的として、理数科教育の調査・研究と提言・情報の発信を行い、理数科教育の更なる振興に向けて支援し、社会に貢献します。
ヒューマンファクター:日本ヒューマンファクター研究所(JIHF)ホームページ
日本ヒューマンファクター研究所は、ヒューマンファクター研究における第一人者である黒田 勲が率いる研究者集団です。ヒューマンファクターの視点で＜安全＞をとらえ、 社会のために役立つ調査・研究を行っています。
日本光研究所
日本光研究所は、物理学、化学、工学、生物学、医科学など幅広い分野にわたり、基礎研究から応用研究まで多様な研究活動を展開している、日本で唯一の自然科学の日本光研究所です。
地域教材社
学校・家庭・地域の場で、子どもたちの「学力の向上」と「健全な食生活」をテーマに、出版事業を通じて貢献できればと願っています。数学、家庭科、地図などの学校用教材を出版している会社です。
リスク管理教育研究所
リスクは自然災害から人為的ミスまでありますが、リスク管理は人間が行うものです。人間の知識の積み重ねではリスク管理は行えません。そこには知恵と感性が必要です。知識の積み重ねは独学でもすることができますが知恵と感性は教育と体験をしなければ身に付きません。 現場、臨床、実践を中心とする具体的リスク管理を教育させて頂きます。
子ども子育て総合研究所
子育て支援を推進し、研究成果に基づいた子どもや子育てに関するノウハウを最大限に活用しながら、より良い子育て社会の実現に貢献していきます。
社会福祉法人乃木愛育会 乃木保育所｜島根県松江市｜保育事業｜乳児保育｜延長保育｜一時保育｜学童保育｜水泳教室
≪社会福祉法人乃木愛育会 乃木保育所≫では、子育て支援の充実発展に貢献し、安心して子育てできる地域社会の実現を目指しています。「のびのび いきいき すくすく」をモットーに、子どもたちのため、地域のため、尽力してまいります。
一般財団法人 日本私学教育研究所
一般財団法人日本私学教育研究所（日私教研）は、教職員のための各種研修会の実施、教員免許状更新講習の開催、私立学校教育に資する研究事業をはじめ、私立学校教員を志す人や、私立中学校・高等学校で学ぶことを夢見る子供たちと保護者の方への情報発信など、全国の私立学校のシンクタンクを目指して各種活動に取り組んでいます。
藪下造形教室ー子どものための絵画・工作教室 - 子どものための絵画・工作教室、子どもアトリエ藪下造形教室
京都と宇治にある子どものための美術教室、藪下造形教室は、子ども達が、自分自身を存分に表現できる場所となり、これからの未来をたくましく生きて行くために必要な力（自ら考え工夫する力）を楽しみながら身につけ、創造力を培う場となる事を願って 日々子ども達と向き合っております。
金光学園こども園 学校法人 金光学園
金光学園こども園では、義務教育及びその後の教育の基礎を培うものとして、生後6か月を経た0歳から小学校就学の始期に達するまでの子どもに対する教育並びに保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い、金光教本部のおひざ元で、金光教祖の教えに基づき、一人ひとりの子どもがその子にふさわしく成長していくことを大切にする教育･保育を行うことを目的とします。
ME-net | 認定NPO法人多文化共生教育ネットワークかながわ
外国につながる子どもたちの教育を支援し、共に生きられる社会の実現を目指します。 彼らが日本社会で育つ中で、制度や環境の違いによって不利益を被ることのないよう社会の課題を明確にし、その解決をめざすべく多角的に事業を展開しています。
モンテッソーリ子ども研究所 附属 サクランボ「こどもの家」
こどもの可能性は、未開発です！ 誕生の時に無意識だった子どもたちは、どのようにして言葉を身につけたのでしょう？その素晴らしい知性をどこから手に入れたのでしょう？人間には、驚いたり感嘆したり、もっと知りたい欲求や興味が組み込まれているに違いありません。では、今日の教育の中心を占める興味とは何でしょう？それは、子どもの間違いや失敗に関わっています！もし、私たちが子どもの誤りに注目する代わりにこどもの偉大さ、美点を見るとしたら、人生は、どんなに豊かで満ち足りたものになるでしょう。私たちの目的は、子どもを新たな視点から研究することです。 こどもの持つ普遍性や私たちを一つに結びつける力、これが平和な世界を築く可能性を高めてくれるのではないでしょうか。 Montessori,The 1946 London Lecture
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まつお的ゲーム脳研究所、略して松研
「そのゲーム、本当にクソゲーなの？」 すべてのユーザーが批評家になったこの時代に、ゲームの本当の面白さを探求するサイトです。基本的に褒めていくスタイルで、私、まつおさんがプレイして面白かったソフトを１つ１つ、「このソフトのどこがどういうふうに面白くて、どんなことが楽しめるか」なるべく丁寧にご紹介していきます。
日本標準｜小学校教材 テスト・ドリル・プリント・教育ICT
日本標準は、小学校で使用される国語・算数・理科・社会・英語などのテストやくりかえしドリル、プリント教材の副教材や習字セットや裁縫セットなどの教具材料、校務支援ソフトやデジタル教材などの教育ICT事業を通じて公教育の発展に貢献してまいります。
日本CKD-MBD研究会
2017年より、ミネラル代謝異常にかかわるさまざまな分野の人たちが集い、基礎、臨床について自由にディスカッションできる新しい場として、 日本CKD-MBD 研究会を立ち上げることになりました。
紙器研究所
紙器研究所は紙をつかった器を研究し、社会に貢献するプロジェクト。紙の加工と印刷を手がける控除を軸に、紙を立体化することに執着するデザイナーが集まり、紙器を様々な側面から継続的に研究しています。
モチベーション研究所・IMSAR
モチベーション研究所はモチベーションに関する調査・研究を推進し、社会的な要請に応えるとともに、本学におけるモチベーションに関する教育・研究の充実をはかります
FUJI総合研究所
AIが発達しIoT時代が到来しつつあります。人が何かを行うとき目的現場に出向かずに自宅で或いは現場以外の場所で操作処理を行い目的を達成できるようになります。しかし、そのIoT時代は人間社会における大きな問題を投げかけています。便利さを求めるあまり人間らしい生活或いは環境等が壊れて行くのではないかとの不安です。
常磐会短期大学 幼児教育科｜大阪の幼児教育・保育の大学 ｜ 大阪市平野区の常磐会短期大学は幼児教育、保育にあたる人間としての人格を磨くことを最大の目標とした、知識・実技・感性をバランス良く学べる短期大学です
乳幼児教育ひとすじに歩んだ50年以上の歴史のなかで磨き上げられたカリキュラムは、保育者に必要な知識と教養のみならず、あらゆる場面で的確に対応できる実践力を高める内容となっています。その特長は、社会人として必要な基礎的な教養をベースに、保育者としての専門知識と実技力、現場で必要不可欠な実践力を組み合わせた独自メソッドを構築し、基礎科目からより専門的な必修科目へ、さらに現場力を培う実践科目の3ステップ方式にあらわれています。なかでも保育の目的意識を養うため実技科目や保育計画の授業を重視し、就職に向けた多岐にわたる対応力を強化。より現場で応用のきく保育者へと体現的に導くカリキュラムで、即戦力となる保育者を養成しています。
横浜市 みつばち保育園
みつばち保育園では、「食べること」「遊ぶこと」「寝ること」をすべての基本と考え、生きるために必要な能力・知識・習慣が身につく生活をし、子どもたちの自立への支援となる保育を目指します。
社会福祉法人なの花会 千歳保育園｜福岡県久留米市
自然の光と風の中で、子どもたちがのびのびと遊べる保育園伸びゆく幼児期：保育園では、心身ともに豊かに育つようにと日々保育をしております。ご家庭と保育園が共に連携をとりあって、子どもの小さな芽をすこやかに伸ばし、人間としての基礎になる根っこを育てていきましょう。それは、遊びの中での体験から育ちます。明るく、たくましい成長を願って一緒に頑張りましょう。
慶應義塾大学 医学部 先端医科学研究所 遺伝子制御研究部門
先端医科学研究所遺伝子制御研究部門は、先端的な基礎研究で培った知識と技術を臨床医学に応用し、癌を中心とする難治性疾患の予防・診断・治療に貢献すること、そして医学生物学の発展に貢献できる人材を育成することが教室に与えられた責務であると考えています。
女性健康科学研究所｜昭和女子大学
女性健康科学研究所は、「女性の健康」に関する問題について自然科学を基礎とした学際・複合的な研究を行い成果を国際的に発信することで女性が輝く社会の実現に向けて貢献することをめざします。
うつくしいくらしかた研究所
日本人が古くから日々の暮らしの中で実践してきたことや、暮らしの中にあった考え方に改めて注目し、現代にも受容されうる「うつくしいくらしかた」を提案する研究所。
こちら、まごころ研究所。
まごころ研究所は、サカイ引越センターが創業以来ずっと大切にしてきた「まごころ」について、あれこれ研究する施設です。これまで誰も研究対象としなかったその実態や効能、用途などをさまざまな角度から掘り下げてみることで、あらためて「まごころ」のことを考えるきっかけにしようという試み。研究・実験・調査の結果については、このページでどんどん紹介していきます。
三豊市立山本小学校
三豊市立山本小学校は２０１６年４月に誕生した小学校です。 行政と教育現場、地域の思いが一つに詰まった、子どもの育ちにとっての理想となる教育空間が、その姿を現しました。
海外教育研究所 | 海外教育研究所では「人と未来を結びつける」ことを理念に、小学生、中学生、高校生の留学支援を行っております。私立中高等学校で教鞭を取っていた元教員が海外に目を向けた子供たちを心から支援したいと願い、研究所を立ち上げました。小学生から高校生を対象とした進路相談、不
海外教育研究所では「人と未来を結びつける」ことを理念に、小学生、中学生、高校生の留学支援を行っております。私立中高等学校で教鞭を取っていた元教員が海外に目を向けた子供たちを心から支援したいと願い、研究所を立ち上げました。小学生から高校生を対象とした進路相談、不登校のお子様の教育相談に親身に応じています。
辞書引き学習をはじめよう！ こども・ことば研究所
子どもたちに言葉の素養をもっと身につけていく手助けし、自分で学ぶことの大好きな子どもを育てたいとの想いで設立したNPO法人「こども・ことば研究所」。すでに多くの成果を上げている辞書引き学習を中心とした指導を行っていきます。
一般財団法人 日本国土開発未来研究財団
一般財団法人 日本国土開発未来研究財団は「もっと豊かな社会づくりに貢献する」学術研究及び人材育成事業を助成し、もって我が国の豊かな社会づくりにSDGs(持続可能な開発目標)と同調し、貢献していくことを目標としています。
ホーム - 変容研究所
変容研究所のウェブサイトへようこそ！ 変容研究所は、「自分らしく無理しない生き方」のお手伝いを行っています。今の考え方の切り替えをしませんか？ 新たなライフステージに直面している「あなた」を支えます。
くもんの先生募集 | 公文教育研究会
公文式教室の先生募集サイト。子どもと一緒に成長できる、地域社会に貢献できる仕事です。具体的な仕事内容、教室開設までのステップ、先生へのインタビュー記事などをご紹介。全国で開催している説明会の場所や日程も検索できます。
子どもたちを地域で育てる｜NPO学生服リユース協会
学生服のリユースを通じて子どもたちを地域で育てる社会を目指す。核家族化、そして貧困家庭の増加により、学用品が購入できずに困っている家庭が増えています。そんな人たちが学生服リユースを通じて様々な生活支援相談ができる場所を作りたい。持続可能な社会教育の実現、最先端の教育環境創造につながると考えています。さらに、障害者の仕事づくりにも貢献しています。
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京都ペアレントトレーニング研究会 - 京都ペアレントトレーニング研究会
本研究会では、佛教大学大学院教育学研究科臨床心理学専攻を修了したスタッフを中心に日本初の最も体系的なプログラムである肥前式親訓練プログラム（Hizen Parenting Skills Training, HPST）をベースとしたペアレントトレーニング（※）を研究、実践しております。また、ペアレントトレーニングの講師派遣や講演依頼、成人向けＳＳＴのスタッフ派遣なども承っておりますのでお気軽にお申し付け下さい。 （※）ペアレントトレーニングとは 親は自分の子どもに対して最良の治療（協力）者になることができるという考えに基づいて、子どもに対してではなく親に行われる訓練のことを言います。また、ペアレントトレーニングを通して子どもの行動をどう捉えたら良いのか、その行動にどう対応をすれば良いのかを具体的に学んでいくことで、子どもの望ましい行動を伸ばし、親自身の育児ストレスを軽減させることもできます。
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教育ICTを通じて「新しい学び」を提案する教育者チーム。これからの未来を担う子どもたちのために。そして、新たな教育へのチャレンジを続ける現場の先生たちのために。実践の中で生まれた知恵と教育への熱い想いを結集することで、現場目線から「教育3.0」の実現に向けたムーブメントを起こしていきます。
KidsMate｜キッズメイトは保育園専門の人材紹介と運営支援会社です
保育園は、”いい先生”の存在がすべて。ありのままを受け入れてくれる先生、ちょっとした変化に気づいてくれる先生、一緒に笑ってくれる先生。子ども達はそんな“いい先生”と出会いたい。キッズメイトという社名は子どもたちの仲間・相棒でありたいという想い。だから、いい先生を子ども達に届けたい、いい先生が笑顔でいられる職場で長く働いてもらいたいと願っております。保育園をみんなが楽しい場所に。私たちが最後までサポートいたします。
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本校は、職業能力開発促進法の規定に基づき、県が設置運営している公共職業能力開発施設であり、本県のものづくり分野で活躍するための基礎的な技能を有する人材育成を図る拠点として重要な役割を担っています。
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